Apa itu dispraxia dan bagaimana merawatnya

Kandungan

• Gejala utama
• Sebab yang mungkin
• Cara mengesahkan diagnosis
• Bagaimana rawatan dilakukan
• Latihan yang perlu dilakukan di rumah dan di sekolah

Dyspraxia adalah keadaan di mana otak mengalami kesukaran merancang dan menyelaraskan pergerakan badan, menyebabkan anak tidak dapat menjaga keseimbangan, postur badan dan, kadang-kadang, bahkan mengalami kesukaran untuk bercakap. Dengan cara ini, anak-anak ini sering dianggap "anak-anak yang kikuk", kerana mereka biasanya memecahkan benda, tersandung dan jatuh tanpa alasan yang jelas.

Bergantung pada jenis pergerakan yang terjejas, dispraxia boleh dibahagikan kepada beberapa jenis, seperti:

• Dispraksia motor: dicirikan oleh kesukaran dalam mengkoordinasikan otot, mengganggu aktiviti seperti berpakaian, makan atau berjalan. Dalam beberapa kes, ia juga dikaitkan dengan kelambatan untuk melakukan pergerakan yang sederhana;
• Dispraksia pertuturan: kesukaran mengembangkan bahasa, menyebut perkataan dengan cara yang salah atau tidak dapat difahami;
• Dispraksia postural: memerlukan kesukaran untuk mengekalkan postur yang betul, misalnya berdiri, duduk atau berjalan.

Selain mempengaruhi kanak-kanak, dispraksia juga dapat terjadi pada orang yang mengalami strok atau mengalami cedera di kepala.

Gejala utama

Gejala dyspraxia berbeza-beza dari orang ke orang, mengikut jenis pergerakan yang terjejas dan keparahan keadaan, tetapi dalam kebanyakan kes kesulitan timbul dalam melakukan tugas seperti:

• Jalan;
• Untuk melompat;
• Lari;
• Kekalkan keseimbangan;
• Lukis atau cat;
• Untuk menulis;
• Menyekat;
• Makan dengan alat makan;
• Memberus gigi;
• Bercakap dengan jelas.

Pada kanak-kanak, dispraxia biasanya hanya didiagnosis antara 3 dan 5 tahun, dan sehingga usia itu kanak-kanak dapat dilihat sebagai kekok atau malas, kerana memerlukan masa yang lama untuk menguasai pergerakan yang sudah dilakukan oleh anak-anak lain.

Sebab yang mungkin

Dalam kes kanak-kanak, dispraksia hampir selalu disebabkan oleh perubahan genetik yang menjadikan sel-sel saraf mengambil masa lebih lama untuk berkembang. Walau bagaimanapun, dispraxia juga boleh berlaku kerana trauma atau kecederaan otak, seperti strok atau trauma kepala, yang lebih biasa pada orang dewasa.

Cara mengesahkan diagnosis

Diagnosis pada kanak-kanak harus dibuat oleh pakar pediatrik dengan memerhatikan tingkah laku dan menilai laporan ibu bapa dan guru, kerana tidak ada ujian khusus. Oleh itu, disarankan agar ibu bapa menuliskan tingkah laku pelik yang mereka perhatikan pada anak mereka, dan juga bercakap dengan guru.

Pada orang dewasa, diagnosis ini mudah dibuat, kerana ia timbul setelah trauma otak dan dapat dibandingkan dengan apa yang orang itu dapat lakukan sebelumnya, yang akhirnya dikenal pasti oleh orang itu sendiri.

Bagaimana rawatan dilakukan

Rawatan untuk dispraksia dilakukan melalui terapi okupasi, fisioterapi dan terapi pertuturan, kerana mereka adalah teknik yang membantu meningkatkan aspek fizikal anak seperti kekuatan otot, keseimbangan dan juga aspek psikologi, memberikan lebih banyak autonomi dan keselamatan. Dengan cara ini, adalah mungkin untuk mempunyai prestasi yang lebih baik dalam aktiviti harian, hubungan sosial dan kemampuan untuk menangani batasan yang dikenakan oleh dispraxia.

Oleh itu, rancangan intervensi secara individu harus dibuat, sesuai dengan keperluan setiap orang. Dalam kes kanak-kanak, juga penting untuk melibatkan guru dalam rawatan dan bimbingan profesional kesihatan, sehingga mereka tahu bagaimana menangani tingkah laku dan membantu mengatasi rintangan secara berterusan.

Latihan yang perlu dilakukan di rumah dan di sekolah

Beberapa latihan yang dapat membantu perkembangan anak dan terus melatih teknik yang dilakukan dengan profesional kesihatan, adalah:

• Buat teka-teki: selain merangsang penaakulan, mereka membantu anak untuk mempunyai persepsi visual dan ruang yang lebih baik;
• Galakkan anak anda menulis di papan kekunci komputer: lebih mudah daripada menulis dengan tangan, tetapi juga memerlukan koordinasi;
• Picit bola anti tekanan: memungkinkan untuk merangsang dan meningkatkan kekuatan otot anak;
• Tembak bola: merangsang koordinasi dan tanggapan ruang kanak-kanak.

Di sekolah, adalah penting agar guru memberi perhatian untuk mendorong penyampaian karya lisan dan bukannya karya bertulis, tidak meminta kerja berlebihan dan mengelakkan dari menunjukkan semua kesalahan yang dilakukan oleh anak di tempat kerja, bekerja satu demi satu.