Ujian umur atau persiapan prosedur sekolah

Mempersiapkan ujian atau prosedur dengan betul boleh mengurangkan kegelisahan anak anda, mendorong kerjasama, dan membantu anak anda mengembangkan kemahiran mengatasi.

Ketahuilah bahawa anak anda mungkin akan menangis. Walaupun anda membuat persediaan, anak anda mungkin merasa tidak selesa atau sakit. Cuba gunakan permainan untuk menunjukkan apa yang akan berlaku semasa ujian. Melakukannya dapat membantu mengungkapkan kebimbangan anak anda mengenai ujian tersebut.

Cara terpenting yang dapat anda bantu adalah dengan mempersiapkan anak anda lebih awal, dan memberi sokongan kepada anak anda semasa prosedur. Menjelaskan prosedur dapat membantu mengurangkan kegelisahan anak anda. Biarkan anak anda mengambil bahagian dan membuat keputusan sebanyak mungkin.

PERSEDIAAN UNTUK TATACARA

Hadkan penjelasan mengenai prosedur hingga 20 minit. Gunakan beberapa sesi, jika diperlukan. Oleh kerana kanak-kanak usia sekolah mempunyai konsep masa yang baik, adalah baik untuk menyiapkan anak anda sebelum prosedur. Semakin tua anak anda, semakin awal anda dapat membuat persediaan.

Berikut adalah beberapa panduan umum untuk mempersiapkan anak anda untuk ujian atau prosedur:

• Terangkan prosedur dalam bahasa yang difahami oleh anak anda, dan gunakan istilah yang sebenar.
• Pastikan anak anda memahami bahagian badan yang betul-betul terlibat, dan prosedurnya hanya akan dilakukan di kawasan tersebut.
• Huraikan dengan sebaik mungkin bagaimana rasanya ujian itu.
• Sekiranya prosedur itu mempengaruhi bahagian tubuh yang diperlukan oleh anak anda untuk fungsi tertentu (seperti bercakap, mendengar, atau membuang air kecil), jelaskan perubahan apa yang akan berlaku selepas itu. Bincangkan berapa lama kesan ini akan bertahan.
• Biarkan anak anda tahu bahawa tidak apa-apa untuk menjerit, menangis, atau meluahkan rasa sakit dengan cara lain menggunakan suara atau perkataan.
• Benarkan anak anda berlatih posisi atau pergerakan yang diperlukan untuk prosedur, seperti kedudukan janin untuk tusukan lumbal.
• Tekankan faedah prosedur dan bincangkan perkara yang mungkin disukai anak selepas itu, seperti merasa lebih baik atau pulang ke rumah. Selepas ujian, anda mungkin ingin membawa anak anda mendapatkan ais krim atau makanan lain, tetapi jangan menjadikan rawatan itu sebagai syarat "baik" untuk ujian ini.
• Cadangkan cara untuk tetap tenang, seperti menghitung, bernafas dalam-dalam, menyanyi, meniup gelembung, dan bersantai dengan memikirkan fikiran yang menyenangkan.
• Biarkan anak anda mengambil bahagian dalam tugas-tugas mudah semasa prosedur, jika sesuai.
• Sertakan anak anda dalam proses membuat keputusan, seperti waktu atau laman badan di mana prosedur itu dilakukan (ini bergantung pada jenis prosedur yang sedang dilakukan).
• Galakkan penyertaan anak semasa prosedur, seperti memegang alat, jika dibenarkan.
• Biarkan anak anda memegang tangan anda atau tangan orang lain yang membantu prosedur ini. Sentuhan fizikal dapat membantu mengurangkan kesakitan dan kegelisahan.
• Ganggu anak anda dengan buku, gelembung, permainan, permainan video genggam, atau aktiviti lain.

PERSIAPAN MAIN

Kanak-kanak sering mengelak daripada menjawab apabila ditanya soalan langsung mengenai perasaan mereka. Sebilangan kanak-kanak yang senang berkongsi perasaan menarik diri kerana kegelisahan dan ketakutan mereka meningkat.

Bermain boleh menjadi kaedah yang baik untuk menunjukkan prosedur untuk anak anda. Mereka juga dapat membantu mengungkapkan kebimbangan anak anda.

Teknik bermain harus disesuaikan dengan anak anda. Sebilangan besar kemudahan penjagaan kesihatan yang merawat kanak-kanak (seperti hospital kanak-kanak) akan menggunakan teknik bermain untuk mempersiapkan anak anda. Ini melibatkan penggunaan objek atau mainan yang penting bagi anak anda. Mungkin kurang mengancam anak anda untuk menyampaikan masalah melalui mainan atau objek daripada mengungkapkannya secara langsung. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak mungkin lebih memahami ujian darah jika anda membincangkan bagaimana "anak patung mungkin merasa" semasa ujian.

Setelah anda mengetahui prosedurnya, tunjukkan pada objek atau mainan apa yang akan dialami oleh anak anda. Contohnya, tunjukkan kedudukan, pembalut, stetoskop, dan bagaimana kulit dibersihkan.

Mainan perubatan tersedia, atau anda boleh meminta penyedia penjagaan kesihatan anak anda untuk berkongsi beberapa item yang digunakan dalam ujian untuk demonstrasi anda (kecuali jarum dan barang tajam lain).Selepas itu, benarkan anak anda bermain dengan beberapa barang selamat. Perhatikan anak anda untuk mengetahui kebimbangan dan ketakutan.

Bagi kanak-kanak usia sekolah yang lebih muda, teknik bermain sesuai. Kanak-kanak usia sekolah yang lebih tua mungkin memandang pendekatan ini sebagai kebudak-budakan. Pertimbangkan keperluan intelektual anak anda sebelum menggunakan jenis komunikasi ini.

Kanak-kanak yang lebih tua mungkin mendapat manfaat daripada video yang menunjukkan kanak-kanak pada usia yang sama menjelaskan, menunjukkan, dan menjalani prosedur yang sama. Tanyakan kepada penyedia anda apakah video seperti itu tersedia untuk ditonton oleh anak anda.

Melukis adalah cara lain untuk kanak-kanak untuk mengekspresikan diri. Mintalah anak anda melukis prosedur setelah anda menerangkan dan menunjukkannya. Anda mungkin dapat mengenal pasti kebimbangan melalui seni anak anda.

SELAMA PROSEDUR

Sekiranya prosedur dilakukan di hospital atau di pejabat penyedia perkhidmatan, kemungkinan besar anda akan berada di sana. Tanyakan kepada pembekal jika anda tidak pasti. Sekiranya anak anda tidak mahu anda berada di sana, lebih baik anda menghormati hasrat ini.

Kerana menghormati keperluan privasi anak anda yang semakin meningkat, jangan biarkan rakan sebaya atau adik beradik melihat prosedur melainkan anak anda membenarkan mereka atau meminta mereka berada di sana.

Elakkan menunjukkan kerisauan anda. Ini hanya akan membuatkan anak anda berasa lebih kecewa. Penyelidikan menunjukkan bahawa anak-anak lebih bekerjasama jika ibu bapa mereka mengambil langkah-langkah (seperti akupunktur) untuk mengurangkan kegelisahan mereka sendiri. Sekiranya anda merasa tertekan atau cemas, pertimbangkan untuk meminta bantuan rakan dan ahli keluarga. Mereka boleh memberi penjagaan anak untuk adik-beradik lain atau makanan untuk keluarga sehingga anda dapat memberi tumpuan untuk menyokong anak anda.

Pertimbangan lain:

• Minta penyedia anak anda untuk menghadkan bilangan orang asing yang masuk dan meninggalkan bilik semasa prosedur, kerana ini dapat menimbulkan kegelisahan.
• Tanya sama ada penyedia yang telah menghabiskan masa paling banyak dengan anak anda boleh hadir semasa prosedur.
• Tanyakan apakah anestesia boleh digunakan, jika sesuai, untuk mengurangkan ketidakselesaan anak anda.
• Mintalah agar prosedur yang menyakitkan tidak dilakukan di tempat tidur atau bilik hospital, sehingga anak tidak mengaitkan rasa sakit dengan kawasan ini.
• Tanyakan apakah bunyi, lampu, dan orang tambahan dapat dibatasi.

Menyiapkan anak usia sekolah untuk ujian / prosedur; Persediaan ujian / prosedur - usia sekolah

Laman web Cancer.net. Menyiapkan anak anda untuk prosedur perubatan. www.cancer.net/navigating-cancer-care/children/preparing-your-child-medical-procedures. Dikemas kini Mac 2019. Diakses pada 6 Ogos 2020.

Chow CH, Van Lieshout RJ, Schmidt LA, Dobson KG, Buckley N. Kajian sistematik: intervensi audiovisual untuk mengurangkan kecemasan pra operasi pada kanak-kanak yang menjalani pembedahan elektif. J Pediatr Psychol. 2016; 41 (2): 182-203. PMID: 26476281 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26476281/.

Kain ZN, Fortier MA, Chorney JM, Mayes L. Campur tangan khusus berasaskan web untuk persiapan ibu bapa dan anak-anak untuk pembedahan pesakit luar (WebTIPS): pengembangan. Analog Anest. 2015; 120 (4): 905-914. PMID: 25790212 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25790212/.

Lerwick JL. Meminimumkan kecemasan dan trauma yang disebabkan oleh penjagaan kesihatan pediatrik. Pediatrik World J Clin. 2016; 5 (2): 143-150. PMID: 27170924 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27170924/.